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网赌全网担保·陆生作:《大语文新阅读》二上写作练习设计
   2020-01-11 17:13:47    来源:bbin线上娱乐场

网赌全网担保·陆生作:《大语文新阅读》二上写作练习设计

网赌全网担保,封面图

此二年级写作练习课程,以特级教师施民贵主编的《大语文新阅读》二年级上册为教材而设计。上图为此书封面图。

第一单元:结合p6《植物的秘密》

习作《种子乘车》。

抓住种子特点,如苍耳粘在动物皮毛上。乘车搬家,一路上地点变化,苍耳看到了什么?最后苍耳到哪里安家?

第二单元:结合p12《树》与p14《爱护动物》

习作《树和鸟》,写出爱护。

树和鸟之间会发生一个怎样的故事?

a.鸟帮树捉虫

b.树让鸟安家

c.a+b(这个方法到第五课再写)

d.鸟帮树送种子去远方(与第一课有关)

第三单元:结合p28《坏事变好事》

再讲《画蛇添足》,知道好事也能变坏了。

习作《坏事变好事》或者《好事变坏事》。

故事人物是谁?发生了什么事?怎么变的?

可以童话,可以生活作文。

第四单元:结合p50《三借芭蕉扇》

孙悟空(本人)——变小虫——变牛魔王

孙悟空的目标是借到芭蕉扇。

习作:写一个实现目标的故事。

作文公式

第五单元:结合p58《蚂蚁和蝉》

书中例文,可以理解为“以德报怨”。

蝉嘲笑蚂蚁→你来

蚂蚁嘲笑蝉→我往

在拉封丹的寓言诗中,就是讽刺,也没给蝉帮助。

习作《老鼠和大象》。

大象就救了落水的老鼠,后来老鼠帮了大象。怎么帮的?

第六单元:结合p76《鲁班造伞》

再讲一个鲁班发明锯子的故事。

习作《我是发明家》或者《鲁班的新发明》。

如果你是鲁班,观察植物或动物的特点,会发明一个怎么样的工具?有什么用?

1.鲁班碰上了什么问题?

2.他是怎样解决的?(观察了什么?发明了什么?)

第七单元:p93看图想象作文

习作《九瓣梅的颜色》。

两种构思:

①得颜色 白色→彩色

②失颜色 彩色→白色

每得或失一颜色,必有一故事发生。

③或者这棵梅树不会开花,后来她向别的梅树(比如红梅)学习,但不认真,开不了红花,只能开白花。

第八单元:结合p98《朝三暮四》

习作《聪明的猴子》。

当有一天,猴子发现总数是一样的,它们会怎么问老人讨橡子呢?

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